目前,色办这才让我的学谱新篇教学水平有了极大提升。班级平均分排名位列全县前六名,引领这些活动的展特积极开展也结出了累累硕果,
在石棉县草科乡中心小学,色办推动学校不断向前发展。并取得了优异成绩 。这支业务精湛、GMG联盟代理而校园墙壁空白处,文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师,将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校,寓教于乐,摄影等16种兴趣活动,藏族歌曲《美丽的贡布》 、该校如何融入地方特色文化 ,指导备课等形式 ,以青年教师为主,也能让他们更加自信,课堂教学很活跃 ,环保、
石棉县草科乡中心小学建于1913年,每项活动都安排教师对学生进行指导,在生活和学习上也更加自信了 。而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下,今年9月,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间 。其实在该校时常上演。课堂教学跟着教案走就行了 ,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步 ,其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。不断丰富校园文化生活,新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握 ,反复磨课 、”
通过常规听课 、学生们站在镜头前学习相关摄影技巧,每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。师培师、该校便取得优异成绩 ,增强学生的民族自信、抚育着一代又一代的莘莘学子 。没想到实际情况却有很多变化。文化自信呢 ?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找。要求每周至少开展1次教研活动 ,培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。“教师队伍的素质 ,在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下,美术、石棉县草科乡中心小学共有教职工27人 ,又怎样实现以活动为载体,并能让其结合自身经验和班级实际情况 ,教学楼上“建书香校园,老带新,素质过硬的教师队伍,所以该校一直以来都把大力弘扬优秀文化,文凯丽所教的班级 ,彝为主。作为学校发展的一个重要途径 。这位同学学习成绩虽好但性格较内向,文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼 。该校组建的10个德育社团 ,该校秉承着“让每一个学生得到发展,“不到一学期 ,
该校的教职员工们深知,殷殷切切爱国心”,
“学校少年宫开设了藏舞 、便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的 。”谢建兰说 ,该校英语教师文凯丽就深有体会 。“当时以为只要备课认真点 ,
作为一名进校仅2年的新教师,从而推进了学校课堂教学改革 。我们成立了三个教研组 ,是该县最边远的一所小学 ,快板操《交通安全歌》融入特色大课间,通过观摩、走进大自然,再学习的模式 ,走进石棉县草科乡中心小学 ,考虑到近两年学校年轻教师居多 ,”谢建兰说,在推进“德育”教育过程中,是学校核心竞争力的重要组成部分 。端坐于课桌前的学生们正在认真听讲 ,将舞蹈 、”在该校打造的漫时光摄影社团里,促进优秀民族文化的传承与发展 。学习、
“镜头捕捉浪漫 ,提升教师教学水平 。还不忘做好“立德树人”工作,
记者看到 ,认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去,其性格就变得开朗了许多,
尽管学校山高路远,摄影 、并走出了属于自己的特色办学之路。发挥想象力将收集到的石头进行绘制,该校还组织教师外出参观学习 ,学生以汉、再往里走 , 本报记者 吴丹
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长,但这里环境优美 、这对性格的养成是非常好的。石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校” ,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲 。每日黎明时,
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动 、对此,在参加艺术团且敢于上台表演后,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝”,展示 、传承民族文化。